Hier kommen wir in den Austausch und stärken uns gegenseitig.

Jede(r) kann berichten, wo sie/er gerade steht und bekommt wertschätzendes Feedback, Ideen und Impulse von der Gruppe.

Zu Beginn jedes Treffens gibt es einen kurzen thematischen Impuls von mir.

Geplante Themen:

• Die Lehrerrolle: Wer bin ich eigentlich? Und wie möchte ich sein?

• Gleichwürdigkeit in der Schule: Wie geht gute Beziehungsgestaltung? 

• SuS als Hauptakteure: Öffnungsstrategien, die machbar sind
• Noten weniger wichtig nehmen: Lernen als Prozess, Feedback, alternative Leistungsrückmeldung
• Grenzen setzen mal anders: Wertschätzender Umgang mit herausforderndem Verhalten nicht nur bezogen auf SuS ("Siehste, das kommt von deinem laissez-faire Stil...")

Kooperation vs Integrität: Wer kooperiert hier eigentlich? Und wenn ja warum?

• Ein Tag an der Reformschule: Ideen und Inspiration für ein Lernen auf Augenhöhe

• Und dann mache ich alles anders und meine SuS ziehen nicht mit und die Eltern fragen auch schon nach...

Oder??? Welchen Input brauchst du? 
Es ist möglich, statt dieser Themen aktuelle Impulse aufzunehmen, die aus der Gruppe kommen (z.B. KollegInnnen, die so ganz anders unterwegs sind oder der gute Umgang mit Eltern etc…).

Nach der Inputphase haben alle Teilnehmenden die Möglichkeit, ihre persönlichen Anliegen mit der Gruppe zu besprechen.